QUERIDOS AMIGOS:
Los invitamos a participar este año como suscriptores de nuestra revista, ciclo que se inició a partir de Mayo. Para hacer efectiva su suscripción a nuestra revista ingresa aqui en "Suscripciones". Respecto a nuestras capacitaciones, tenemos el agrado de invitarlos a navegar en la seccion Capacitación. donde encontrarán un calendario donde estarán destacadas las fechas ya sea de nuestros Seminarios , Cursos o Congresos. Por otra parte, no se olviden que continuaremos realizando capacitaciones a los Colegios y Corporaciones de Educación interesados en nuestros servicios, para ver nuestros listados de temas hacer click en “Cursos a Colegios”


Les deseamos a todos un excelente 2016!!!
logorevista 25 AÑOS
al servicio de la educación
REVISTA DE PSICOPEDAGOGÍA


REPSI, es una publicación Chilena bimestral que se edita desde 1992, en un sistema de Ciclos que contemplan 6 Ejemplares en un período que va de Mayo a Marzo del año siguiente. Su distribución es a nivel nacional e internacional. El objetivo es ayudar en la prevención, detección y tratamiento de los diferentes problemas de aprendizaje. Profesionales especializados: psicopedagogos, profesores diferenciales, neurólogos, psicólogos y especialistas en el área de educación lo orientan a través de sus artículos de carácter práctico, en los principales temas del quehacer educativo..

SECCIONES QUE TIENE NUESTRA REVISTA:

1. Artículos escritos por diferentes especialistas tanto de Chile como del extranjero.

Temas como:
+Integración escolar,
+Déficit atencional,
+Lectura inclusiva,
+Evaluación de las escuelas,
+Abordaje de la violencia escolar,
+Neurodiversidad.

2. Otra sección que tiene la revista está dirigida a temas de:


Temas como:
-Salud mental.
-Información de materiales didácticos.
-Publicación de libros.
-Novedades en educación.
-Información de nuevos test.
-Sugerencias de actividades para realizar en el trabajo de aula.
-Cómo identificar problemas de aprendizajes. Son algunos de los temas de nuestros últimos cuadernillos prácticos.

3. La tercera sección que tiene nuestra revista corresponde a:
Dos anexos o cuadernillos de trabajo prácticos con sugerencias de actividades, uno de ellos para el trabajo con los alumnos y otro cuadernillo para el trabajo con padres y/o docentes.

Temas como:
-Juegos para el desarrollo motor.
-Consejos para padres de adolescentes.
-Estrategias de mediación.
-Cómo identificar problemas de aprendizajes.

CICLO 24 2015

  • CICLO 25 2016

  • LINKS RECOMENDADOS

    ENVÍO DE ARTICULOS


    Te invitamos a compartir tus experiencias e investigaciones, enviándonos un artículo, un comentario, una reflexión, solo necesitas:

    -Enviar tu escrito en formato word, con una extensión promedio de 15.000 caracteres.
    -Puedes agregar imagenes para el diseño.
    -Enviar un breve abstract o resumen del tema.
    -Adjuntar tu CV o reseña curricular para ser presentado en columnistas.


    Este envio debe ser directo a los correos:
    repsi@entelchile.net o dirección@repsi.cl.

    1 ¿Cómo enseñar a leer a mi curso? Solicitar Informacion
    2 ¿Qué hice yo para merecer esto? Estrategias para trabajar con grupos difíciles. Solicitar Informacion
    3 Adecuaciones Curriculares para Niños con Necesidades Educativas Especiales. Educación Parvularia - Educación Básica - Educación Media. Solicitar Informacion
    4 Autorregular la conducta en el aula desde la mirada de la Neurodiversidad. Solicitar Informacion
    5 Brain Gym - Gimnasia Cerebral. Solicitar Informacion
    6 Construcción de Instrumentos de Evaluación. Educación Parvularia - Educación Básica. Solicitar Informacion
    7 Convivencia Escolar y Resolución de Conflictos. Recursos prácticos para el aula. Solicitar Informacion
    8 Déficit Atencional Solicitar Informacion
    9 Desarrollo del vocabulario a través del currículo y su impacto en el desempeño de los alumnos. Solicitar Informacion
    10 Didáctica de la Ciencias Naturales para la Educación Pre-escolar. Una mirada desde la inclusión. Solicitar Informacion
    12 Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) Propuesta de Implementación de una Planificación Diversificada. Solicitar Informacion
    13 Diseño Universal de Aprendizaje y Adecuaciones Curriculares. Solicitar Informacion
    14 El Currículum centrado en las Habilidades. Solicitar Informacion
    15 El impacto de la figura del profesor jefe en la educación integral de los alumnos de su clase. Solicitar Informacion
    16 El rol del profesional no docente en la integración escolar. Solicitar Informacion
    17 El rol del profesor desde la mirada estratégica en el aula. Solicitar Informacion
    18 El uso de organizadores gráficos como herramienta de potenciación de habilidades cognitivas. Solicitar Informacion
    19 Elaboración de perfiles de egreso NT1, NT2 y Primer Año Básico. Solicitar Informacion
    20 Estrategias Cognitivas para atención de la diversidad en el aula. Solicitar Informacion
    21 Estrategias de intervención y estimulación para el aprendizaje de la lectura y la escritura. (Desarrollo de habilidades metalingüísticas, Fluidez, comprensión lectora y producción de textos). Solicitar Informacion
    22 Estrategias efectivas de comprensión lectora a través del currículo. Solicitar Informacion
    23 Estrategias para el desarrollo de inteligencia social y emocional en los niños. Solicitar Informacion
    24 Evaluación auténtica de los aprendizajes. Solicitar Informacion
    25 Evaluación Diferenciada. Solicitar Informacion
    26 Evaluación y estimulación del lenguaje en la etapa escolar en niños con TEL. Solicitar Informacion
    27 Habilidades Emocionales del Docente. Educación emocional - comunicación- regulación de emociones - pensamiento creativo Solicitar Informacion
    28 Implementación del Decreto N°83 en el aula. Solicitar Informacion
    29 Instrumentos de evaluación en el área del lenguaje y de la matemática. Solicitar Informacion
    30 Integración escolar de estudiantes con Síndrome de Down Educación Parvularia - Educación Básica - Educación Media. Solicitar Informacion
    31 Los niños con trastornos del espectro autista en los programas de integración escolar. Solicitar Informacion
    32 Manejo de alumnos con necesidades educativas especiales. Solicitar Informacion
    33 Modelo interactivo y sociocultural de desarrollo del lenguaje escrito. Solicitar Informacion
    34 Neurociencias para docentes. Recursos prácticos para el aula. Solicitar Informacion
    35 Neurodidáctica y Educación Inclusiva: De talentos, inteligencias, creatividad y potenciación cognitiva. Solicitar Informacion
    36 Planificación y Evaluación de Aprendizajes. Solicitar Informacion
    37 Programación Neurolingüística para profesores. Solicitar Informacion
    38 Resolución de problemas a través del método gráfico o modelos de barras. Solicitar Informacion
    39 Sexualidad Adolescente: “Educación sexual con los adolescentes de hoy” Solicitar Informacion
    40 Técnicas de Estudio. Solicitar Informacion
    41 TIC de apoyo al Diseño Universal de Aprendizaje. Solicitar Informacion
    42 Trabajo Colaborativo y Co-enseñanza. Solicitar Informacion
    43 Trabajo de Proyecto en aula. Solicitar Informacion
    44 Una buena convivencia escolar; tarea de todos. Solicitar Informacion
    45 Yoga en la Educación. Solicitar Informacion